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14 de Julho, 2025
Os dados disponíveis sobre a educação em Cabo Verde são do ano letivo 2022/2023, contudo, o Ministério da Educação quer recuperar o atraso na publicação das estatísticas durante o próximo ano, diz o diretor do Serviço de Estudos, Planeamento e Cooperação (SEPC), José Mendes, na Conferência Nacional sobre a Educação (CONED-CV).
Para José Mendes, o principal desafio do setor é produzir e disponibilizar dados estatísticos. O Ministério trabalha agora na informação do ano letivo 2023/2024, que pretende divulgar ainda este ano, conforme afirmou o responsável durante a mesa-redonda “Currículos, Avaliação, Transição Digital e Condições Docentes”.
O Ministério quer também fixar um calendário regular de divulgação e reforçar a fiabilidade e a cobertura das estatísticas, incluindo informação sobre alunos com deficiência, imigrantes e refugiados. José Mendes defende que os dados cheguem às escolas e às delegações, para que as possam validar, o que ajuda a melhorar a qualidade da informação sobre o sistema educativo.
Os dados de 2022/2023 apontam para uma diminuição do número de alunos. No ensino secundário, só 7,9% dos estudantes frequentam a via técnica e a taxa de escolarização líquida é de 59%. As raparigas têm melhores indicadores de acesso, de escolarização e de aproveitamento, e os rapazes reprovam e abandonam mais, sobretudo no secundário.
Segundo José Mendes, estes números mostram a dificuldade de continuidade e de progressão regular no sistema de ensino, e também os problemas na passagem do ensino básico para o secundário. Perante isto, defende mais prevenção do insucesso e do abandono escolar, acompanhamento dos alunos com dificuldades de aprendizagem e o alargamento da via técnica no secundário.
